党史论文
关于党史研究的布局和样式问题
添加时间:2013年09月09日 浏览量: 【字体:
欧阳淞
2013062417:18       来源:中共党史研究

〔摘要〕党史研究的布局和样式,分别是对党史研究的内容和形式作出的宏观界定和整体谋划。党史研究布局从时间上表现为党在革命、建设、改革各个历史时期的历史;从空间上表现为党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史。党史研究的样式主要包括专题研究,人物研究,实录、口述史研究,大事记、编年史、专门史研究,通史和基本著作的综合研究等多个种类。只有合理确定布局和样式,才能使党史研究和党史学科建设在稳中求进中不断取得实质性进展。

学术研究的总体布局一般是指研究内容在时空两个维度的展开,实现样式一般是指研究布局的表现形式。党史研究的总体布局,是对党史研究内容应从哪些方向、哪些领域、哪些角度展开作出的宏观界定和整体谋划;党史研究的实现样式,则是对党史研究成果表现形式作出的具体设计或实际选择。从党史学科发展的历史和党史研究的现状看,研究布局和样式主要应根据资政育人的需要,着眼于提高党史研究工作科学化水平来谋划、来安排、来展开。

一、充分认识科学谋划党史研究布局和样式的重要性

任何一门学科的生长和发展,都必须以科学合理的布局规划为必要条件,党史研究更是如此。由于党史学科形成的时间不长,与其他学科相比,在研究内容和成果样式的整体规划及基本定型上都还有一定差距。而能否科学谋划党史研究的布局和样式,涉及到学科定位、研究方向设置、成果种类分布等一系列影响研究深化和学科发展的关键问题。因此,对于党史研究的布局和样式问题,必须给以足够的重视。

(一)解决好研究布局和样式问题是人文社会科学发展的一般要求

学科是人类知识体系化、类型化的结果。所谓体系化,是相近的知识按照内在联系和一定次序形成系列的过程;所谓类型化,则是为表现某一类知识共同特点而选择样式、方法和载体的过程。无论是体系化还是类型化,都要通过对知识和学问的谋划布局来实现。因而,发掘某一类知识的内在联系,寻求其合适的外在表现形式,也就构成了某一学科发展的根本要义。人文社会科学是反映人类社会和人类自身的体系化、类型化知识,在学科布局和样式上有着更高的要求。以历史学为例,作为研究人类社会矛盾运动过程及其规律的科学,其布局和样式十分丰富。就布局而言,大体包括理论部分、主体部分及史学辅助学科和史学分支学科等部分。其理论部分,又主要包括历史哲学、史学理论、史学方法论等。其主体部分,又有着多样的布局,比如,从人类历史进程的断代序列上,可以分为史前史、上古史、中古史、近代史、现代史、当代史等;从研究的具体内容上,可以分为世界史、地区史、民族或国别史、专门史,以及历史地理和考古等;在研究成果的样式上,可以分为叙事体、编年体、纪传体、纪事本末体、章节体等。党史学科要在日趋激烈的学术竞争中立足,实现本学科跨越式发展,就必须遵循人文社会科学发展的一般规律,科学谋划党史研究的总体布局和实现样式问题。

(二)科学谋划研究布局是开展党史研究的必要前提

在党史研究中,理论指导主要解决的是根本方向问题,理论借鉴主要解决的是方法拓展问题,而布局和样式主要解决的是战略谋划、战略部署问题。马克思主义认为,内容是指构成事物的一切要素,即事物的各种内在矛盾以及由这些矛盾所决定的事物的特征、成分、运动过程、发展趋势等的总和。科学谋划研究布局,某种程度上是对党史研究内容和发展方向的“顶层设计”,即着眼于党史学科发展的整体性和长远性,统筹兼顾、合理布局,使研究者搞清楚党史研究的对象是什么,重点在哪里?显然,这是开展研究的必要前提。就整个党史学科而言,只有科学谋划研究布局,明确学科发展方向,发挥优势领域研究实力,补充薄弱领域研究能力,挖掘前沿领域研究潜力,并且随着党的事业的发展和研究的深入,不断调整和充实学科体系,才能真正实现党史学科的全面协调可持续发展;就党史研究部门而言,只有站在党的事业发展的高度,准确把握时代要求、大局需要和群众期盼,从宏观上全局上部署研究方向、匹配研究力量、突出研究重点,才能充分履行职责、发挥作用,真正做到“党有所需,‘史’有所为”;就党史研究者而言,只有对党史研究布局了然于胸,找准研究方向,寻求学术创新突破口,才能避免“只见树木不见森林”、“抓了芝麻丢了西瓜”,才能避免事倍功半的劳动和无效劳动,在服务大局中更好地实现自身发展进步。

(三)合理确定样式是开展党史研究的必然要求

马克思主义认为,形式是内容的反映,是把内容诸要素统一起来的结构和表现方式。能否将研究内容充分、系统地反映出来,关键取决于确定怎样的样式。而确定什么样的样式,实质上是研究者主体意识如何正确反映客观历史的问题。一方面,特定的研究内容需要特定的表现形式。内容决定形式,形式能动地影响着内容的反映。党史研究内容是宽领域、多层次的,每一领域、每一层次上的研究,都需要通过相应的最为适合的样式表现出来。对于一部党史研究作品,是采用编年史的样式,还是采用专门史的样式,抑或是采用其他什么样式,主要取决于对研究内容充分而正确的表达的需要。另一方面,特定的读者喜欢特定的样式。读者对象是多元的,这就决定了表现形式也应当是多样的。这是因为,不同的作品形式能产生不同的学术和社会效应。因此,当某一研究内容可以用多种样式表现时,我们就应从中选择一种大多数读者最为欢迎的表现样式。只有在统一规划的基础上生产出多种多样的研究作品,才能满足不同群体对党史研究成果的不同需求,才能使党史研究真正产生最佳效益。实际上,史学作品的实现样式(史书体例)在中国传统史学中向来被视为历史编撰之“国法”,对历史研究而言,体裁和体例犹如“鸟之两翼、车之两轮”般不可或缺。正因为如此,史书编撰样式的多姿多样,成为中国传统史学屹立于世界学林的重要依据。中国近代历史学家梁启超就曾自豪地说:“中国于各种学问中,惟史学为最发达;史学在世界各国中,惟中国为最发达。”德国哲学家黑格尔也曾经说:中国历史作品和历史学家“层出不穷,持续不断,实为任何民族所不及”。我们谋划党史研究,就要把中国古代史学的这种重视史学表述形式的传统继承下来,发扬下去,形成党史研究作品百花齐放、争奇斗艳的喜人局面,使党史研究成为一门“发达”的学问。

二、准确把握党史研究总体布局的内容

党的历史是立体的、生动的,可以从时间和空间两个维度去分析、去展现。从时间上看,党的历史表现为党在革命、建设、改革各个历史时期的历史;从空间上看,党的历史又表现为党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史。总起来说,正是时间上各个时期的历史和空间上的“三个史”,构成了党史研究的基本布局。当然,党史研究的内容不限于这些,我们还要“瞻前顾后”、“左顾右盼”,关注和研究与之相关的历史背景、历史事件和历史人物。各个时期的历史和“三个史”,只是对党的历史的类型化总结和典型化界说。在各个时期的历史和“三个史”的基本布局之下,还有次级、次次级的具体布局。党史研究从基本布局到中间层次的布局,再到更为具体层次的布局,层层展开、环环相扣,这样就能形成党史研究的完整而立体的研究体系。

(一)关于党在革命、建设、改革各个时期历史的研究

中国共产党自成立以来,始终以实现中华民族伟大复兴为己任,紧紧依靠和团结带领人民进行革命、建设、改革,完成和推进了“三件大事”:完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这“三件大事”,从纵向即时间维度上凝炼和概括了党的历史。

党史研究在时间维度上最基本的内容,就是研究党团结带领人民进行新民主主义革命和社会主义革命的历史,揭示中国革命运动的规律和社会制度变迁的法则;研究党团结带领人民进行社会主义建设、探索适合中国国情的建设社会主义道路的历史,总结社会主义建设正反两反面经验,揭示社会主义建设的规律;研究党团结带领人民进行改革开放和社会主义现代化建设的历史,阐释坚持和发展中国特色社会主义的历史必然性,揭示中国特色社会主义的发展规律。从时间维度研究党的历史,能够增强研究和著述的连贯性,突出党领导革命、建设、改革的历史主题和主线。

在研究党领导革命、建设、改革历史的总体布局下,时间维度的次级布局应包括党领导新民主主义革命的历史、党领导国民经济恢复和社会主义改造的历史、党领导全面建设社会主义的历史、“文化大革命”的历史、党领导改革开放和社会主义现代化建设的历史等。其中,既要注意深化对党领导新民主主义革命、社会主义革命和建设历程、成就、经验、意义的研究,更要注重加强对党开创、坚持和发展中国特色社会主义的研究。次级布局之下,要有更为具体的布局。如在党开创、坚持和发展中国特色社会主义的布局之内,可以有党的十一届三中全会研究、中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设的研究和新时期党的自身建设的研究等更为具体的布局。

(二)关于党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史的研究

党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史这“三个史”,从横向即空间维度上凝炼和概括党的历史。从这样的空间维度研究和记述党的历史,就能增强研究和著述的条理性、系统性,就能更充分地揭示、更清晰地展现党在理论和实践各个方面的历史成就和历史经验。

第一,关于党领导人民不懈奋斗史的研究。中国共产党的历史,在空间上首先是党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕而不懈奋斗的历史。党领导人民90多年的不懈奋斗,取得了辉煌成就,也有过艰难曲折,积累了宝贵经验。党史研究的基本目的,首先就是通过研究党领导人民的不懈奋斗史,揭示中国近现代社会运动的基本规律,告诉人们,中国共产党的领导是历史和人民的选择;告诉人们,中国特色社会主义的本然和所以然,增强人们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

党领导人民的不懈奋斗史,集中体现为前述“三件大事”。这“三件大事”分别揭示了革命、建设、改革各个时期的历史主题和党的主要任务,共同构成了党领导人民不懈奋斗的历史脉络,勾勒出了党的全部活动的基本面貌。党领导人民为之奋斗的事业在不断发展,研究党的不懈奋斗史的具体布局也需要不断拓展。从空间维度布局对党的不懈奋斗史的研究,既要研究实现民族独立、人民解放的历史,也要研究推进国家富强、人民富裕的历史;既要研究经济、政治、文化、军事、外交等国家层面的历史,又要研究社会、生态、城市、乡村生活等社会层面的历史;既要研究党是“怎么说”的,又要研究党是“怎么做”的。在此之下,还可以有更为具体的研究布局。如党领导经济建设的历史,还可以有党领导建立和完善社会主义市场经济体制的历史、党领导和驾驭宏观经济发展的历史、党领导制定经济和社会发展计划(规划)的历史等。

第二,关于党的理论探索史的研究。中国共产党的历史,在空间上也是党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。在党的艰辛探索中,马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合发生了两次历史性飞跃,产生了两大理论成果,即毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。这两次历史性飞跃,是党领导人民进行波澜壮阔创新实践的结果,是党的最可宝贵的政治和精神财富。研究党的理论探索史,必须紧紧围绕两次历史性飞跃和两大理论成果,充分展现中国共产党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想品格和理论品质,充分揭示和宣传全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础和精神支柱,增强人们对中国特色社会主义的高度自信。

两次历史性飞跃及其成果分别揭示了党在各个历史时期的理论探索任务,共同构成了党的指导思想发展的历史脉络,勾勒出了党的思想理论丰富发展的基本面貌。从空间维度布局对党的理论探索史的研究,首先是关于党的指导思想本身的研究,亦即研究两次历史性飞跃的具体过程和特点,研究党的每一个重要创新理论成果的时代背景、科学内涵、精神实质和基本要求,研究党的领袖人物在两次历史性飞跃中的地位和作用,研究党的重要文献;其次是关于党的纲领和路线方针政策的研究,亦即研究党在各个历史时期确立的纲领和用于指导各方面工作的路线方针政策;再者是研究党的战略和策略,亦即研究党在不同历史时期面对不同任务和问题所采取的战略策略。后两个方面是党的思想理论的具体展开,通过研究它们的发展变化,可以透析其中的思想内涵和理论源流,深化对党的理论探索史的研究。在此之下,还可以有更为具体的布局。比如,研究党的领袖人物,既要研究主要代表人物的思想,也要注意研究中央领导集体中其他人物的思想贡献。

第三,关于党的自身建设史的研究。中国共产党的历史,在空间上还是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性和纯洁性,不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。新民主主义革命时期,党在旧中国经济文化十分落后、农民占人口绝大多数的社会里,在长期被敌人分割的农村根据地的环境中,成功建设成为一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党,开启了党的建设这一“伟大的工程”。在长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济条件下,党的建设随着时代和实践的发展而发展。改革开放新时期,围绕不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,党以改革创新精神不断加强自身建设,提高党的建设科学化水平,全面开创、坚持和发展了党的建设“新的伟大工程”。从“伟大工程”到“新的伟大工程”的历史过程,构成了党的自身建设史的主题和主线。

从“伟大工程”到“新的伟大工程”,揭示了党在不同历史时期开展自身建设的历史背景和主要内容,构成了党加强和改进自身建设的历史脉络,勾勒出了党的各方面建设的基本面貌。从空间维度布局对党的自身建设史的研究,应包括党加强和改进思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设的历史;党加强执政能力建设、先进性和纯洁性建设的历史;党的组织和队伍不断发展壮大的历史。在此之下,还可以有更具体的布局。如在组织建设史的布局中,可以有领导班子和干部队伍建设史、党员队伍建设史、党的基层组织建设史等。

时间和空间两个维度有机结合在一起,就能基本勾划出党的历史的全貌。当然,从时空两个维度划分,是为了说明问题的方便,在实际研究的工作中,时空布局之间是常常会有交叉的,还应该注意它们之间的联系和区别。同时需要指出的是,党史研究的布局虽然广泛而具体,但在实际研究工作中必须突出重点,不能平均使用力量。要在统筹兼顾的基础上,从历史与现实的结合点抓起,从党和国家工作大局中最需要解决的重点难点问题抓起,抓住重点领域和重点方向研究这个“牛鼻子”,在整体研究中找准着力点和突破口,努力取得牵一发而动全身、纲举目张的效果。从时间维度上看,我们要在深化党在新民主主义革命时期历史研究的同时,把研究重点转移到新中国成立以来特别是改革开放以来党的历史上来,尤其要把中国特色社会主义这一时段的研究突出出来、强化起来。党的事业在发展,党的历史在延续,我们要紧紧跟着中央的步伐走,即时跟进党的历史,及时记载党的历史。从空间维度上看,党领导人民不懈奋斗的基本实践构成党的历史的主干,应该成为“三个史”中的重点。需要特别指出的是,无论从时间维度还是空间维度布局研究重点,都要辩证地看待历史的传承与发展,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期,这是研究党的历史必须遵循的政治原则。

三、努力拓展党史研究布局的实现样式

布局明确了党史研究的基本内容,将这些内容用一定的体例和载体表现出来,这些体例和载体就构成了党史研究布局的实现样式。要开创党史研究成果丰富、学术繁荣新局面,必须在科学谋划研究布局基础上,努力拓展党史研究成果的实现样式。

(一)关于专题研究

党史专题研究,是在党史研究布局范围内选取具体研究课题所进行的内涵式或外延式深入研究。专题研究是学术研究的基础环节和实际起点,也是研究布局的直接体现。专题研究一般都具有选题小、考察细、分析深、结论实等特点,能够对重要历史问题、重要决策过程、重大历史事件、重要历史人物等进行深入研究,总结经验教训,得出规律性认识,起到引发思考、启发思路、比较借鉴的作用。因此,加强各类专题研究,不断拓展研究视野和领域,是落实好党史研究布局的第一步。

开展专题研究,最重要的是选择好所要研究的课题。卡尔等西方史学家提倡将“论题”作为史学研究的开端。我国著名史学家吕思勉在论及“作史”的程序时,将“确定研究的选题”列为研究程序之首。虽然历史研究不像自动化装配线上的作业那样有严格而固定的程序,但确定选题在研究过程中的重要性却是不言而喻的。党史研究涉及的内容纵跨近100年时间,横跨党和国家事业发展和社会生活的众多领域,需要研究的问题很多。研究者不仅要研究高层的历史,还要研究中下层的历史;不仅要研究宏观的历史,还要研究中观、微观的历史;不仅要研究实践活动和制度发展的历史,还要研究思想理论发展的历史;不仅要研究党史的基本问题,还要研究党史的重点、难点、热点问题,要深入开展关注度高、时效性强的资政专题研究。这一系列研究开展下来,就会形成一批对象不同、角度各异的专题研究成果,就能巩固和拓展党史研究阵地,为开展全面系统的党史研究打下坚实基础。

从历代史家的经验看,研究宏观性专题具有更大的难度。前人治史推崇“会通”,只有“会通”才能真正驾驭宏观性专题。但要真正做到“会通”,必须首先依循“小题大做”的路径,搞通某一个专题,形成一系列观点正确、资料详实、持之有据的“专论”,这样才能夯实“会通”的基础。党史研究者一定要高度重视专题研究,在专题研究中培养自己的兴趣点和研究专长,使自己成长为某一项或几项专题的专家,由专至博,由博至通,持之以恒,锲而不舍,必有党史大家从中产生出来。

(二)关于人物研究

历史的主体是生活在时空范围内的人,历史就是由过去所有生存过的人及其活动所构成的。中国史学历来重视对于历史人物的研究。以人物为中心的纪传体,是中国传统史学尤其是正史中最主要的记述体裁。著名学者钱穆甚至直言“可谓中国史学,主要乃是一种人物史”,由此可见人物研究在史学中的分量。同样,党史人物研究也必须是党史研究的重要内容。在中国共产党领导革命、建设、改革的波澜壮阔历史进程中,涌现出无数革命家、政治家、军事家、思想家和各条战线、各个领域的英雄模范人物和专业人才,值得我们认真研究和宣传。对党史人物的研究虽然不能代替全面的党史研究,但却能使党史研究大为丰富、深入且生动、具体。正确记述、准确分析和科学评价重要党史人物的思想和行动,是正确认识和记载党的历史的题中应有之义。

历史是以人为基本元素来记载的,记载的对象有个人也有群体。因此,历史人物研究可以分为两大类:一类是研究个人的历史,另一类是研究由个人所组成的群体的历史。党史人物研究也要既重视个人的历史,又重视群体的历史。个人的历史可以是党史人物的个人传记,也可以是个人某一时期言行的记述如年谱、文集、回忆录、日记、书信、音像资料等,或留下个人信息的文物如照片、绘画、器物、活动遗迹等。群体的历史类别很多,可以是按照工作关系形成的群体的历史,如红一方面军历史、新四军历史等;也可以是按照血缘等关系形成的群体的历史,如党史上著名的革命夫妻、革命家庭的历史,又如改革开放中涌现出来的一些有典型意义的家族企业的发展史等。

搞好党史人物研究,首先要在全面掌握党史人物生平事迹基础上,坚持用唯物史观全面认识和评价党史人物,实事求是叙述和分析党史人物,从主流、大节上看党史人物的社会实践是不是符合历史前进方向,有没有超越前人的创造和贡献。要客观地认识和记述党史人物的过错,科学分析其中的主客观原因和历史局限性,既不苛求前人、不求全责备,也要分清是非、明确责任,使人们认识和了解党史人物的真实面貌,从中吸取经验教训。

(三)关于实录、口述史的研究

党史研究的对象既包括过往的历史,也包括正在发生的历史。正在发生的历史具有典型的“当代”特性,能够最大程度地被记录,也能最广泛地被历史当事人或亲历者所见证。对正在发生的历史进行记载而形成的实录,对历史当事人进行访谈而形成的口述史,就成为党史研究的重要成果样式。

记忆是历史的重要特征。美国著名史学家贝克尔就将历史定义为“说过和做过事情的记忆”。实录、口述史就是将历史与记忆的关系具象化和方法化,将历史对于记忆的依赖性引入历史研究的实践操作中。这一方面能够增强党史研究的丰富性和生动性,另一方面也能够强化党史资料的真实性和现实感。做好实录、口述史研究,推出一批高质量的这种样式的成果,不仅能为党史研究增添新鲜史料,更能有效拉近历史与现实的距离,提高党史研究成果的感染力、吸引力。

实录、口述史是党史研究贴近现实、走向大众的重要呈现样式,各级党史部门对此要有足够的重视。要将实录、口述史的研究编撰纳入深化党史研究的整体方案,使之成为深化党史研究的重要组成部分。要有计划、有针对性地研究编撰改革开放实录,如实记载各地方、各单位改革开放的重大举措、重大案例、重大成就、重大经验。要抓紧“抢救”老同志的口述史料和回忆录,减少党史资源的流失,避免留下历史遗憾。

(四)关于大事记、编年史、专门史研究

大事记是在占有大量权威、确凿的历史资料基础上,按照时间顺序,择大事而摘其要形成的研究样式。大事记既是对史料的梳理,也是初步的研究成果。编年史是按时间顺序记述史事的研究样式。专门史是对研究布局中各领域、各方面分门别类进行系统研究的样式。

与专题研究相比,大事记、编年史、专门史是更为系统的研究样式,能够较为系统、完整地反映出党史研究某一时段、某一领域、某一方面布局的基本轮廓。大事记是编年史的研究基础,编年史、专门史则是党史研究分别在纵向、横向两个方面的展开和延伸,是党史通史和基本著作在时空两个方面的拓展。编年史在中国传统史学中源远流长,起自春秋时期,两千多年历史被一年年记载下来,没有断缺,成为记载人类历史的一大奇迹,体现了中国文化的一种史学意识和人文精神。编年史的优点是容易反映同一时期的各个历史事件,缺点是不易集中反映同一历史事件或同一类历史事件的前后联系,“一事而隔越数卷,首尾难稽”。而专门史的优缺点则刚好相反,两者优势互补,能够实现研究样式上的耦合。

大事记、编年史按时序叙事,符合人们阅读和理解历史的习惯;专门史对不同历史事物分门别类、详加论列,并加以充分的解释说明,易于人们发掘、掌握特定领域、特定门类的历史。继承传统的史学研究样式,编撰大事记、编年史、专门史对于党史研究者提出了更高要求。首先要最大限度地搜集、整理、积累史料。大事记、编年史需要最大限度占有特定时段、特定年限的史料,专门史需要最大限度占有特定领域、特定门类的史料。史料的“地基”不打实,大事记、编年史、专门史的“楼阁”就建不起来,建起来了也不会稳固。在占有史料的同时还要善择史料。大事记、编年史、专门史呈现出来的是经过选择加工后的史料,研究者要有宏观的驾驭能力和敏锐的逻辑判断力,能够从浩如烟海的史料中选出精当、有效的史料,并依据一定的次序整理出来,以体现历史事物的内在逻辑和联系。编撰大事记、编年史、专门史的工作强度和难度是很大的,需要党史研究者付出长期的努力。正因为如此,抓好大事记、编年史、专门史的研究编撰工作,是党史工作领导机关和领导干部正确政绩观是否确立的一个实在表现。

(五)关于通史和基本著作的综合研究

通史是史学研究各类成果样式中的集大成者。清代史学家章学诚认为,通史有“六便”和“二长”共八个方面的优点。“六便”即免重复、均类列、便铨配、平是非、去抵牾、详邻事;“二长”即具翦裁、立家法。通史可以说是贯通的历史,属于跨时代式研究,对史家素质的要求很高。“博通”是中国史学对史家在研究能力上最基本的、在某种程度上也是最高的要求。司马迁提出的“究天人之际,通古今之变”,成为千百年来中国史家最推崇的治史抱负。《隋书·经籍志》中说:“夫史官者,必求博闻强识、疏通知远之士,使居其位,咸所贰焉。”古代尚且要求史官有“博闻强识”和“疏通知远”的能力,作为新时期的党史研究者,更要把做好通史研究放在突出位置,努力提高开展通史研究的综合能力和基本素养。

党史通史研究的主要成果样式是党史基本著作。党史基本著作是连贯地记述和总结党领导人民进行革命、建设、改革历程和经验的著作,是实现资政育人根本任务的主要载体,是党史研究成果的集中展示,是党史部门的“拳头”产品。党史通史和基本著作记载和反映的是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,研究的是党的历史发展全过程,具有全面性、系统性、权威性的特点。因此,研究编写党史通史和基本著作是党史研究布局最主要的实现形式。编写好党史通史和基本著作是党史部门最基本的工作任务,是切实履行各项职能的基本依托,也可以说是党史部门的立身之本。做好党史通史和基本著作研究编写工作不仅是存史的需要,更是扩大党史工作社会影响、发挥党史资政育人作用、提高党史工作科学化水平的必然要求。

研究编写党史通史和基本著作,要坚持高质量、严标准的基本要求,实事求是地记载和反映党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程,最大程度地揭示党治国理政管党的经验智慧。具体说来,一要有正确的导向。坚持党性原则和科学精神的统一,遵循党中央关于历史问题的两个决议精神,正确认识和把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,科学总结党的历史经验,深刻揭示党的历史发展的规律。二要有合理的结构。按照党的历史原貌和阶段性特点,设计合理的框架结构,科学划分历史时期和历史阶段,特别要注意研究改革开放新时期的阶段划分问题。三要有准确的史实。以翔实的第一手资料为基础,确保史实准确无误;无论是参考吸收现有研究成果,还是参考原有的党史基本著作,都要对照第一手资料,对重要史实、统计数字、引文等进行认真核实。四要有精当的点评。发扬中国史书编写的优良传统,以叙为主、以叙为本、以叙为体,坚持史论结合、论从史出;在准确叙史基础上,在适当地方加以恰到好处、要言不烦的议论,以增强思想性、针对性、导向性。五要有严密的逻辑。注意把历史事实的背景、具体的历史事实和作者对历史事实的抽象这三部分搭配好,用辩证的观点、联系的观点、发展的观点研究编写历史。六要有生动的文字。注重修辞,讲究写作方法,有质有文、文质相融,既有理性思考又有感情介入。此外,研究编写党史通史和基本著作还要注重创新,如果没有敢于创新的气魄和信心,就不可能推出精品力作,“陈言大去、新意迭见”方为党史佳作。

党史研究领域众多、内容广泛,实现样式应当也必须多样化。上述样式只是当前最常见的几种,从专题研究、大事记等入手,逐步深入、逐步系统化,这也符合学术研究的一般规律。当然,上述样式并没有覆盖全部的样式种类。在研究工作中,我们可以根据实际需要不断创新、拓展新的样式。此外,为确保研究工作的效率和效益,各种样式之间也不能平均用力。从各类样式的意义和党史部门的职能看,党史通史和基本著作应是重点样式。要在统筹安排、整体部署基础上,将党史通史和基本著作的重点项目摆在优先地位,充分整合资源,集中力量进行科研攻关,以点成线、以线带面,不断提升党史研究样式的整体水平。

四、合理确定党史研究的布局和样式

科学谋划研究布局和实现样式,既是深化党史研究的基础和前提,又是深化党史研究的重要环节,可谓之深化党史研究这篇大文章的谋篇布局之道、提纲挈领之笔。无论是布局还是样式,在实践中都必须坚持和实现“用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,用党的历史教训警示人”。这四个“用”相互联系、相互补充、相互渗透、缺一不可,是党史研究和党史工作发挥社会功能的主要途径。我们要依据四个“用”的基本要求来理解党史研究布局和样式,并切实付诸实践,努力取得实效。各级党史部门要“守土有责”,以对党史工作和党史学科发展高度负责的态度,合理确定党史研究布局和样式,使党史研究和党史学科建设在稳中求进中获得实质性发展。

(一)党史部门要按照研究布局和样式的要求部署研究工作

各级党史部门要把研究布局和样式的谋划放在研究工作的首位,“谋定而后动”。要按照党史研究布局和样式的基本内容,依据不同的层次,结合本地区本部门的具体情况,合理确定具体的研究布局和样式。各地党史部门的具体研究布局和样式可以因地因层次而有所区别。要在确定具体布局和样式基础上,合理调配力量、“排兵布阵”。既要最大程度地发挥每一位研究人员的长处,“各专其能,各致其力”,又要集中精兵强将攻克重点项目,确保主要研究方向和研究成果的推进质量;既要用足现有人才,又要根据布局和样式的需要有针对性地引进人才。要注重统筹协调,不仅要注重研究过程中的统筹协调,根据不同研究任务组建相应的课题组,及时为研究人员解决实际困难,还要注重研究成果的统筹协调。要在布局和样式方面找准定位,明确工作方向,以收事半功倍之效。要加强科研管理制度建设,以改革创新精神不断完善科研管理体制机制,坚持以制度管人管事,突出科学管理、细化管理、优质管理,将党史研究和党史工作进一步纳入科学化、制度化、规范化管理轨道,进一步增强党史研究的计划性、前瞻性。

(二)党史学界要有计划地加强对党史领域重点、难点、热点问题的研究

党史研究布局中既有我们熟悉、擅长的领域和样式,也有我们不熟悉、不擅长的领域和样式;既有我们关注和研究过的问题,也有我们尚未关注和研究的问题;既有常规的问题,也有诸多重点、难点、热点问题。党史研究不是一门书斋里的学问,而是能够为党中央和地方各级党委提供资政服务、为党的自身建设提供历史经验、为党的各项具体实践提供智力支持的重要工作。因此,对于那些不熟悉、不擅长的薄弱领域,对于那些不断涌现的全新问题,尤其对于党和国家工作大局需要、社会关注度高的重点、难点、热点问题,不能排斥,更不能放弃。党史学界要着眼于落实党史研究布局的需要,直面挑战、攻坚克难,有计划地加强对重点、难点、热点问题和薄弱领域的研究,培养这方面的研究人才。既要坚持“研究无禁区,宣传有纪律”,又要发扬学术民主,要以鼓励、包容的态度看待新问题的研究,在课题审批、图书出版、论文发表等方面尽可能为新问题和薄弱领域的研究成果提供机会。中国中共党史学会、中国中共党史人物研究会及党史学界的广大专家学者可在这些方面发挥积极的引导和带动作用。

(三)党史研究者要按照研究布局和样式的要求找准研究定位

每一位党史研究者,首先要在党史研究布局框架内,根据工作需要和自己的研究专长找准位置,确定努力方向。在选择研究课题时,要从小处着手、大处着眼,做到“小题大做”、“因小见大”,努力成为能够在各自研究领域融会贯通的高手、专家。在找准研究定位基础上,每一位党史研究者要按照本地区、本部门研究项目的需要,以自己的研究为基础,全身心投入到整体研究中去,努力形成单位的整体合力。只有为整体研究作出了贡献,党史研究者才能在落实党史研究布局和样式中有更大的成就感。

对于党史研究总体布局和实现样式的研究,本文也只是初步的探讨。希望通过“抛砖引玉”,引起广大党史研究者对这一问题的关注,通过大家的共同努力,把对这个问题的研究不断推向深入。

(本文作者为中共中央党史研究室主任)